« Une école au service des compétences réelles de la vie », Le ministre Kokoroko trace la voie pour l’éducation
Lomé Actu, 09 septembre 2024 – La rentrée scolaire 2024-2025 approche au Togo, avec les élèves qui reprendront les cours le lundi 16 septembre. En préparation, le personnel administratif a déjà débuté ses activités dès ce 9 septembre.
À cette occasion, le ministre des enseignements primaire et secondaire, Professeur Komla Dodzi Kokoroko, a publié les nouvelles orientations pour cette année académique, sous le thème : « Une école au service des compétences réelles de la vie ».
Ces directives visent à renforcer le système éducatif togolais en mettant l’accent sur des projets concrets, comme l’installation de panneaux solaires dans les écoles, la fabrication de filtres à eau ou encore la création de jardins potagers durables.
Ces initiatives doivent être réalisées en intégrant des matières pratiques telles que les sciences de la vie et de la terre (SVT) et l’agriculture.
En parallèle, le ministre a souligné l’importance de la formation continue des enseignants, appuyée par la digitalisation. Le recrutement de nouveaux enseignants contribue à réduire significativement le déficit de personnel qualifié, avec une perspective de combler cet écart dès le prochain concours.
Le ministère encourage également la collaboration avec les communes et les autorités locales pour assurer une meilleure gestion des infrastructures scolaires, tout en renforçant l’ancrage de l’école dans son environnement socio-économique.
Enfin, le ministre Kokoroko a rappelé l’importance de la participation des parents à travers un suivi régulier, indépendamment de leur statut social, pour garantir une année scolaire réussie. Des actions telles que l’actualisation des manuels scolaires et le suivi des écoles privées seront poursuivies afin d’assurer la modernisation du système éducatif togolais.
Le ministre a exprimé sa confiance quant à la réussite de ces réformes pour répondre aux attentes des populations et aux exigences de développement durable, tout en plaçant l’accent sur la cohésion nationale et les valeurs citoyennes.
